'暴力熊'視訊雙方均稱'鬧著玩'

類別: 心理
昨天,引起廣泛關注的“熊姐”打人一事有了新的情況。據市教委透露,視訊中的“暴力事件”發生在今年8月的暑假期間,但由於雙方當事人稱“只是鬧著玩”,因此該事件認定存在一定困難。多方人士在目睹這一視訊後紛紛表示:“很難想象,這些暴力動作竟然出自女孩子之手。”

視訊攝於兩個月前——Psy525.cn

昨天10時,記者來到南湖職校二分校,學校大門緊閉,學生在校內正常上課。對於大批前來了解情況的人員,校方顯得很謹慎。 ——525心理網

昨天,校務辦的沈老師就此事首次對外作出了迴應。據她介紹,校方在上週六知道網上視訊一事,震驚之餘當晚便安排班主任前往熊某家中家訪。“我們瞭解到,視訊中的暴力事件發生在今年8月25日。”沈老師告訴記者,“除了熊某是本校學生外,被打學生及圍觀人員都是外校生。”

上週日,校方又兵分兩路,聯絡到被打者和其校方。“但熊某和被打女生的說辭存在出入。”據沈老師透露,兩人均未提及之前網路盛傳“搶男友”。校方稱,由於雙方說法不一,目前學校仍在繼續進行調查,暫且不便對外公佈。

“暴力熊事件”已引起市教委高度關注,教育部門已與警方聯手展開調查,但是由於“被打的和打人的小姑娘都說,網上視訊的註解不是真的,她們只不過是鬧著玩的”,所以,對該事件的認定現在還比較困難,有關部門需要繼續調查核實。

熊某在校並無暴力傾向

據校務辦沈老師介紹,熊某在校成績中等,就讀職校的一年時間裡表現很一般。“平時她一下課就立馬走人,看不出有視訊中那麼暴力的一面。”沈老師說,“她在班級裡沒什麼‘市場’,可能都是在外面結交朋友。”

此外,沈老師表示,對於學生的素質教育他們一直抓得較緊,平均每兩週邀請當地派出所的民警給學生做法制教育。此外,學校去年還專門引進一名具有心理諮詢師資格證的高階老師,以加強學生的心理健康教育問題。不過,能主動前往學校心理諮詢室的學生並不多,更多的還是靠學校的強制教育。

“網路糾察”聚集校門

就在外界對此事展開調查的同時,熊某卻一直沒有出現。據校方介紹,熊某當天沒有來學校上課。“雙休日的時候,學校曾通知她,讓她和家長一起來學校進行調查。”沈老師說,但直到中午時分,熊某和其家長遲遲沒有露面。

14時,南湖職校二分校門口聚集了幾十名網友,自發組成所謂的“網路糾察”。學校方面對此十分困擾,據校方表示:“因為此事,學校秩序被擾亂,學生無法正常上課。”

熊父願意配合調查

同時,記者前往熊某所在小區,但多次敲門均無人應答。據小區門衛介紹,7點熊某與母親一道出門,當時還以為他們去學校了。

哪知中午時分,學校老師趕到小區,等了將近45分鐘才離開,“聽說老師還打電話給熊某,但熊某說家裡只有父親在。”小區保安表示。

據小區人員透露,熊家有兩個女兒,家庭經濟條件一般。小女兒還在讀小學5年級,就讀職校的是大女兒,就是大家口中的“熊姐”。據介紹,熊某平時比較安分,見人還常打招呼。

記者從校方處瞭解到,面對老師上門,其父表示“願意配合學校、警方參與調查”。

家庭教育或有疏忽

之前有媒體稱熊某曾在家中遭父親打罵,對此,記者來到了其所在的牡丹六居委會進行了解。“視訊裡面的孩子和生活中簡直判若兩人。”在看到網上流傳的視訊後,這名居委會工作人員顯得十分震驚。

據他透露,熊某的家庭教育可能確實存在一些問題。他告訴記者,熊某的父親長期在外做生意,並不經常回家,可能父母雙方對熊某的家庭教育都有些疏忽。“我很難想象,視訊裡的這些暴力動作竟然是出自一個女孩子之手。”工作人員搖著頭表示。

處理將以教育為主

教委相關負責人還透露,該事件發生在今年暑假,恰逢學校對學生管理的“真空期”。“這也給我們一個教訓,對學生的假期監管需要建立一個長效機制,家長不能缺位,學校不能放手,社會也不能不管。”對於打人者的處理,這位負責人表示,將以教育為主,“打人者和被打者都不會被開除。”

“我們已經派了老師到學校去配合警方一起調查,目前,還沒有進展。”昨天,虹口區教育局宣傳科與辦公室兩位工作人員向記者表示,最終處理結果尚未出爐。

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