用聖經教育孩子懂得文明禮貌 - 神要求我們,要教孩子懂得什麼該做,什麼不該做,要讓孩子舉止得體。以身作則是我們的首選,也是最好的教育方法。

類別: 家庭

文明禮貌首先是神的旨意。神在馬太福音7﹕12中將黃金法則教給我們:“你們願意人怎樣待你們,你們也要怎樣待人。”耶穌為門徒洗腳就給我們樹立了完美的榜樣。他是基督,是主,但他謙卑地服侍他人。

在申命記32:46-47中,神要求我們,要教孩子懂得什麼該做,什麼不該做,要讓孩子舉止得體。以身作則是我們的首選,也是最好的教育方法。不管我們的行為好還是壞,孩子們都會模仿。作為家長,我們應該多為他人做善事,以此來為孩子樹立良好的榜樣。

聖經告訴我們“教養孩童,使他走當行的道,就是到老他也不偏離。”(箴言22:6) “當行的道”可理解為根據孩子的性格或天賦愛好來教育他。“彎曲的樹苗只能長成彎曲的大樹”(亞歷山大·蒲柏)。幼年的教育決定了孩子未來的性格品行。有的孩子最適合在角色扮演活動中學習,有的則喜歡閱讀和學習各種規則。瞭解適合你孩子的學習方式,便能做到教得愉快,學得愉快。

孩子從家庭中學到的社交技巧會結出屬靈的果子:仁愛、喜樂、和平、忍耐、恩慈、良善、信實、溫柔、節制。(加拉太書5:22)。傾聽、開朗、懂得說“請、謝謝你、不用謝”、與人分享,都是與人交往的能力,它體現了發自我們內心的禮貌。

牢記禮儀規矩於頭腦,追求文明禮貌於內心。禮儀規矩和文明禮貌的雙重修養,讓我們免於尷尬的境地。禮儀規矩告訴我們什麼該做什麼不該做。然而,如果我們當眾糾正他人的桌邊禮儀,會讓他們尷尬,內心的文明讓我們不會這麼做。遵守禮儀規矩,同時保持內心的文明,我們就會為孩子樹立良好的榜樣供他們學習。

教給孩子文明禮貌能夠樹立他們的自信心。如果家長深信孩子們是按神的樣子受造的,將孩子自發的意識轉化為內心的自信,就能讓孩子敞開心扉去交友、見證並分享神的話語。正如哥林多前書4:7所說:“你有甚麼不是領受的呢?若是領受的,為何自誇,彷彿不是領受的呢?”

詩篇39:1“….我要謹慎我的行為,不讓我的舌頭犯罪…..”身為家長,我們應該以身作則,講話時用“請、謝謝你,我很抱歉、勞駕”等禮貌用語。我們不要對他人冷嘲熱諷,不要出口傷人。當我們用平靜的語調和孩子說話時,我們是在鼓勵他們和我們一樣擁有文明的言談,禮貌的舉止。

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