裝病逃學?學校恐懼症!

類別: 心理
小薇是三年級的小學生,這一個多月來,每天早上媽媽一叫她上學,她就嚷頭痛、肚子痛。媽媽帶她去醫院卻查不出具體的疾病,而且蹊蹺的是,只要不上學,小薇的病很快就能好。媽媽覺得小薇可能是裝病不上學,強行把小薇送到了學校。沒多久,媽媽接到老師的電話,說小薇上課時臉色蒼白、冷汗直冒,讓家長馬上將其送往醫院。媽媽把小薇送到醫院後,小薇的病情又緩解了。

小薇這種情況是比較典型的“學校恐懼症”,這是一種比較嚴重的兒童心理疾病,發病率將近1%。兒童當中女孩多見,青少年中男孩亦多見。5歲~7歲為第一高峰,與初入學出現的分離焦慮有關,部分幼兒亦可出現幼兒園恐懼症;11歲~12歲為第二高峰,與初進中學、學習壓力大有關,也可能源於改換學校重新適應新環境和人際交往困難等因素;14歲以後出現第三高峰。主要與自身發育特徵有關,如發育性情緒不穩定、形體變化大、人際緊張、身心協調欠缺。——Psy525.cn

“學校恐懼症”有三個特徵——525心理網

在家長眼裡,孩子不想上學,拿生病做藉口,準是為了逃學。他們很容易聯想到小孩是不是對學習有畏難情緒,又或結交了什麼壞朋友。可事實是,有的孩子真的是一上學各種病就都來了,完全不由自主,可他們很多卻學習成績優異,沒有品德問題,這和學習成績差、伴有品德和行為問題的逃學孩子完全是兩回事。醫生稱之為“學校恐懼症”。

患了學校恐懼症的孩子,家長不能以為他是在裝病,因為孩子不是故意的,他確有軀體不適感,而且是用軀體的不適來掩蓋心理的異常,在心理學上叫“軀體化”。這類孩子通常表現出三個特徵———

1、害怕上學,常因頭痛、腹痛、渾身無力等不上學,但留在家裡則表現正常。每當上學(幼兒園)就哭泣、吵鬧和焦慮不安,甚至拒絕上學。

2、發病期間,如果父母強迫其去上學,孩子會表現出上課時緊張,不敢正視老師,怕被提問;若被提問,則手心出汗,心慌意亂。到了學校的孩子常因恐懼而不斷給父母打電話,哀求哭訴,要求回家。倘若父母同意暫時不去上學,孩子的焦慮則馬上緩解。

3、焦慮可表現為頭痛、腹痛、噁心、嘔吐、發熱、尿頻、遺尿等症狀,這些症狀多在週一加重,週末緩解。也有的孩子為了不上學而採取暴力行為,如毀物、攻擊父母、自傷等;有一些孩子則情緒低落消沉、嗜睡,也可出現幻聽幻覺和抑鬱等症狀。

敏感、承受力差的孩子易患病

導致學校恐懼症的原因很多,有內因和外因。內因是孩子本身就有著膽小、敏感、多疑、依賴性強、獨立性差、過分在乎自我形象和自我感受以及行為退縮等弱點。如有的孩子初期成績優秀,但對學習過度自勉和投入,一旦遭遇挫敗便感到焦慮和恐懼,從而拒絕上學;有的孩子進入青春期後對“自我形象”敏感,如覺得自己丑、身材矮或肥胖、不善學習、運動不佳等,導致自卑而恐懼上學。

外因是家長、老師期望過高,往往超過孩子心理所能承受的程度,導致孩子心理失衡,逐漸形成焦慮感。也有孩子由於遭同學的欺辱或嘲笑,或者和老師發生衝突,遭受體罰等誘發學校恐懼症。

藥物和心理治療雙管齊下

心理治療主要是認知行為療法,具體而言可用放鬆訓練或想象脫敏等方法幫助兒童返校。比如,建議小薇的爸爸分三步走:1、安排小薇到學校外面看一看是否感覺恐懼;2、如果不再恐懼,便到學校裡面走一走;3、感覺好點後,再到課室裡坐一坐,和老師同學們進行接觸。結合其他治療方式,小薇不久便重返學校。

通過心理治療可提高患兒社交技巧,減少社交焦慮,達到返校的目的。

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