接納孩子的不完美

類別: 心理
在家與孩子們相處的時間總是過得很快,昨天才送走孩子,今天就趕緊記下與他們相處的點滴,免得遺忘了。——Psy525.cn
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孩子們在家最愛做的事就是看書,其次是做飯幫廚;寫作業對他們來說有點糾結,尤其是豆豆,因為他寫作業的速度實在是太慢了,好在質量相當不錯,慢工出細活嘛。我和豆豆爸開玩笑說豆豆寫作業的速度像蝸牛。前天晚上用完晚餐,我提醒孩子們開始寫作業,豆豆背對著燈泡,我隨口說:“豆豆,轉過來,面對太陽(應該是面對電燈)。”豆豆一臉平靜地說:“媽媽,你搞錯了吧,太陽這會兒正在美國工作呢。”我和梓晗忍不住大笑,豆豆卻繼續寫他的作業,我說:“豆豆,你還挺有幽默感的嘛。”豆豆沒說什麼。前天在植物園玩兒,豆豆和方然說梓晗運動方面不如他們,梓晗說:“那我數學和拼音比你倆好。”豆豆說:“釋迦摩尼佛帶學生可不教數學和拼音的呀。只要開悟就好。”我勸說豆豆,那也得把基礎的學業內容好好掌握了。

豆豆(學堂最大的男生)前段時間在學校跟學堂最大的女生打架了,起因是豆豆想玩那個女生的東西,女生不給,在爭執中,女生先動了手,於是兩人對打了起來,校長說這是學堂自建校以來最嚴重的違紀事件,要嚴格懲處,並制定校規。最終罰兩人在學堂全體學生面前承認錯誤並在孔子像前下跪23分鐘(學堂有23名同學),以儆效尤。豆豆甘心接受了懲罰。在那周見到豆豆後,我提起了這件事,問豆豆被罰有什麼想法,豆豆說:“沒什麼,犯了錯誤就該接受懲罰,以後不再犯就行了。”我又問這件事會不會讓他感到壓力,豆豆說:“沒有,老師一說時間到,我可以解放了,我馬上就站起來,高興地跟別的同學去玩了。”這孩子的抗挫能力還行啊,要是這事兒擱在梓晗身上,還不定會怎樣呢。梓晗對自己的要求太高了,在學校老師總表揚她,她也處處爭取拔尖兒,其實心裡的壓力很大,她說在學堂有很大的壓力,哪位老師曾經對她說話嚴肅、體育老師拍過她的頭懲罰她的違規說話,她都清清楚楚地記得。——昨天跟學堂的校長交流,校長認為我給梓晗的關注太多了,要儘量地忽視一下她,不要總覺得她不在父母身邊可憐;對她該嚴格就嚴格,要堅持自己的底線,不能總順著她。老師說的對,梓晗的確太粘我了,從現在開始,要試著給梓晗情感“斷奶”,把她鍛造成自立、陽光、堅強的孩子。

老師順便說起了豆豆跟同學打架的事,老師反省說,當時是那個比豆豆稍大一些的女生先動的手,而且是豆豆主動收手的,在處罰上應該有所不同。豆豆其實昨天上午跟我說起過這方面的事,豆豆說老師認為他打不過女生,其實不是那樣的,只是他不想打下去,如果打下去就會捲進其中,沒完沒了。我跟豆豆講了這件事中他做得不對的地方,我說這樣說的:“你想玩別人的東西,要語氣和緩地好好說,別人不同意給你玩,你不能強迫。再說,你是男孩子,跟女生打架總是不對的。‘好男不跟女鬥’嘛!不過,你能在那種情況下主動停止進攻,還是值得鼓勵的,你的想法也是對的,總得有人主動停下來。”豆豆聽明白的我的話,他嘴裡嘀咕著:“不過老師有的時候總會誤解我。有一次我在學堂廁所裡發現了一隻蟲子,我就找東西把它救出來,正好被老師看到了,老師就認為我用手玩蒼蠅,不講衛生,結果批評了我。”我說那你可以把實情告訴老師呀,豆豆不知什麼原因,沒向老師解釋,那是一年多以前的事了,豆豆還記得。我安慰他過去的事就算了,豆豆自我安慰:“算了算了,被人誤解可以消除我的業障,增加我的福氣。”

鑑於梓晗說在學堂壓力很大,我問豆豆的感受,豆豆說什麼壓力都沒有,他在學校也不想我。我很高興,鼓勵他:“好啊,在學堂就好好學習、生活、玩耍,不用想媽媽。這就叫‘活在當下’。放心吧,兒子,媽媽也不想你。”

豆豆吃什麼東西都想著給爸爸媽媽留一些。昨天下午,梓晗吃了一個小盒子裡僅剩的一片半海苔,那是苑苑阿姨從美國帶來的,豆豆很生氣:“那是給爸爸留的。”我趕緊解釋:“沒關係,爸爸已經吃過了。”孩子們臨行前,我給他們每人分了一小片巧克力,也是苑苑阿姨帶來的,香味很濃,豆豆趕緊請爸爸媽媽嚐嚐,還把最後一口留給了正在開車的爸爸,並親手喂到爸爸嘴裡的,梓晗也學著弟弟的樣子,請我吃了一口。
謝謝學堂老師對孩子們的悉心教導,謝謝有情有義的孩子們!525心理網,中國心理諮詢第一品牌!
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